¿Cómo crees que las nuevas tecnologías afectan la docencia y al aprendizaje?

Las nuevas tecnologías han llegado para quedarse. Estamos en un mundo de constante avance y evolución, tenemos tablets, smartphones, reloj de pulsera con móvil integrado y mil aparatos más que aun no conocemos.

Pues bien, las nuevas tecnologías pueden ser una herramienta muy importante para transmitir de forma lúdica e interactiva conceptos o conocimientos que de otra manera, no podrían ser transmitidos, o al menos no tan amenamente.

No podemos vivir al margen de lo que los alumnos ya tienen en sus manos y en sus casas, nuestros alumnos son y serán, nativos digitales.

Y ¿qué es lo que nos supone como docentes?

 Nos ofrece más posibilidades de trabajar el temario, más posibilidades de interesar al alumnado en nuestra materia, más variedad de actividades y juegos que podemos acercarles, diferentes formas de explicar, crear ejercicios, hacer exámenes, trabajos etc.

Mediante las Tecnologías de la Información y la comunicación, podemos compartir documentos con los alumnos e interactuar con ellos desde cualquier lugar y a cualquier hora.‏

Exponer el Acrópolis de Atenas a alumnos de 1º ESO con una simple imagen o dibujo quizá no les llame la atención e incluso no lleguen a comprender el tamaño, majestuosidad e importancia de este lugar, pero sin embargo usar en clase una visita virtual para recorrer todo el acrópolis y que en ella de forma interactiva los alumnos vayan viendo como eran estos edificios en época de Pericles, llega muchísimo más a ellos, y les permite acercarse mucho más al conocimiento.

No por reinventarnos, por incorporar nuevas técnicas y tecnología quiere decir que se vaya a bajar el nivel de las asignaturas, sino cambiar y revolucionar la enseñanza.

Por lo tanto creo que estas "TICS" favorecen el aprendizaje en todos sus niveles educativos, y son incalculables sus ventajas.

En conclusión creo que estas nuevas teologías son  ya armas muy potentes en el mundo educativo al igual que en casi todos los ámbitos de la vida, pero esto no debe cegarnos ni obsesionarnos con crear sesiones interactivas y divertidas quedándonos solo en la superficie del temario sino que nunca hay que olvidar lo realmente importante y lo que  debemos enseñar y trasmitir a nuestros alumnos.